Την Παρασκευή 18 Μαρτίου 2016 και ώρα 13.00 μ.μ θα πραγματοποιηθούν οι παιδαγωγικές συναντήσεις των εκπαιδευτικών για θέματα αγωγής και αξιολόγησης των μαθητών λόγω λήξης του Β΄ Τριμήνου. Στους μαθητές των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων θα χορηγηθεί Έλεγχος Προόδου.
Ο Διευθυντής
Ρουστάνης Ευάγγελος
[su_document url=”http://2dim-pefkis.att.sch.gr/wp-content/uploads/2016/03/ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ_ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ-ΤΡΟΦΙΜΩΝ.pdf”]
Η Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας έχει τις ρίζες της στις διαμαρτυρίες των γυναικών στις αρχές του εικοστού αιώνα στην Ευρώπη και τις ΗΠΑ, που ζητούσαν ίσα δικαιώματα, καλύτερες συνθήκες εργασίας καθώς και δικαίωμα ψήφου. Θεσμοθετήθηκε το 1977 από τον ΟΗΕ, ο οποίος κάλεσε όλες τις χώρες του κόσμου να γιορτάσουν την ημέρα για τα δικαιώματα των γυναικών. Η Παγκόσμια Ημέρα της Γυναίκας είναι μια μέρα κινητοποιήσεων σε όλο τον κόσμο για την υποστήριξη της ισότητας, και την αξιολόγηση της θέσης των γυναικών στην κοινωνία. Continue reading…
Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας μάθαμε πολλά πράγματα για το ελαιόλαδο και την αξία του στη διατροφή μας!
Έτσι αποφασίσαμε να φτιάξουμε λαδένιες λιχουδιές!
Την ιδέα μας την έδωσε ο κ. Βασίλης Παναγιωτόπουλος, ο παππούς της Τζένης, που είναι μάγειρας!
Μας έστειλε τη συνταγή και συγκεντρώσαμε από κοινού τα υλικά!
Την Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου ο παππούς της Τζένης ήρθε στο σχολείο με τα σύνεργά του.
Τα παιδιά του Δ΄1 μαζί με τον κ. Βασίλη ζύμωσαν κι έπλασαν λαδένια κουλουράκια!
Και μέχρι να ψηθούν στο φούρνο της γειτονιάς μας, δοκιμάσαμε φρέσκο ψωμάκι με λάδι και ρίγανη!
Η συνταγή; Πανεύκολη!
Το αποτέλεσμα: Πεντανόστιμο!
Δοκιμάστε και καλή σας όρεξη!
Κουλουράκια λαδιού
4 ποτήρια νερού ελαιόλαδο
2 ποτήρια νερού ζάχαρη
1 ποτήρι νερού χυμό πορτοκάλι
4 κουταλάκια γλυκού σόδα
4 κουταλάκια γλυκού μπέκιν
2 κουταλάκια γλυκού κανελογαρίφαλλο
1 φλιτζάνι καφέ κονιάκ
Λίγο αλάτι
2 πακέτα μαλακό αλεύρι (no 2)
Σουσάμι
[su_slider source=”media: 890,891,892,886,887,888″ width=”400″ title=”no”]
Η δασκάλα της τάξης Καρυώτη Ιφιγένεια
ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ, ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΦΗΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΟΥ. ΣΕ ΚΑΘΕ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΣΕ ΚΑΘΕ ΓΕΙΤΟΝΙΑ, ΟΛΗ Η ΕΛΛΑΔΑ ΜΙΑ ΑΝΟΙΧΤΗ ΑΓΚΑΛΙΑ!
Το δράμα της προσφυγιάς δεν έπαψε ποτέ να επαναλαμβάνεται. Μόνο τα πρόσωπα αλλάζουν ? κι οι διαδρομές που γίνονται ακόμη πιο μαρτυρικές. Το 1922, ήταν το 1,5 εκατομμύριο οι Έλληνες της Μικράς Ασίας που πήραν το δρόμο της προσφυγιάς, διωγμένοι από τις πατρογονικές τους εστίες όπου διέπρεπαν και ευδοκιμούσαν επί αιώνες.
Σήμερα, είναι οι Σύριοι ?και όχι μόνο? πρόσφυγες, θύματα ενός αδυσώπητου, παράλογου πολέμου όπου διακυβεύονται τεράστια γεωπολιτικά συμφέροντα, συμφέροντα που αδιαφορούν πλήρως για τη ζωή και τα δικαιώματα του ανθρώπου, ακόμη και για τα στοιχειώδη δικαιώματα των παιδιών. Παιδιών που έμειναν χωρίς σπίτι, χωρίς σχολείο, χωρίς γονείς ακόμη, αθώων παιδιών που θαλασσοπνίγονται σε μια απελπισμένη πορεία για ένα καλύτερο αύριο, που εναποθέτουν το παρόν και το μέλλον τους σε μια αβέβαιη φυγή, σε μια σύγχρονη Οδύσσεια των απεγνωσμένων και των αδικημένων.
Μπροστά σε αυτή την ανείπωτη, παράλογη τραγωδία, εμείς εδώ σε αυτόν τον τόπο που τόσο έχει υποφέρει και δοκιμαστεί από την προσφυγιά μες τους αιώνες, απλώνουμε και τα δυο μας χέρια στους συνανθρώπους μας που βρέθηκαν, δίχως οι ίδιοι να το θελήσουν, στην ανάγκη μας. Απλώνουμε τα χέρια μας και αγκαλιάζουμε τα παιδιά που μας έρχονται από μακριά, για να μπορέσουν να επιβιώσουν πρώτα, και κατόπιν να βρουν ξανά την ηρεμία, τη φροντίδα και τη θαλπωρή που κάθε παιδί έχει τόσο ανάγκη. Εμείς, όλοι κι όλες στα σχολεία μας ?νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια, μαθητές, δάσκαλοι και καθηγητές, γονείς και κάθε εμπλεκόμενος στην εκπαιδευτική διαδικασία? δίνουμε το σύνθημα: ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΡΟΣΦΥΓΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ, ΚΑΝΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΑΦΗΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΤΥΧΗ ΤΟΥ!
Συγκεντρώνουμε ό,τι μπορούμε, τρόφιμα, είδη πρώτης ανάγκης, ρουχισμό κι ό,τι άλλο χρειάζεται για μια στοιχειωδώς αξιοπρεπή, ανθρώπινη καθημερινότητα.
Τα παιδιά για τα παιδιά, οι άνθρωποι για τον άνθρωπο.
Με αυτές τις σκέψεις και σε αυτή την τόσο πιεστική και κρίσιμη συγκυρία, καλούμε τις συνδικαλιστικές ενώσεις των εκπαιδευτικών, τους συλλόγους γονέων, τις δομές αλληλεγγύης, την Τοπική Αυτοδιοίκηση και την Εκκλησία, να συντονίσουν τη δράση τους και να προσφέρουν απλόχερα τη βοήθεια και την αλληλεγγύη που είναι τόσο αναγκαίες για τους πρόσφυγες. Τον δρόμο τον δείχνουν οι μαθητές από πολλά σχολεία της Ελλάδας που επισκέπτονται τους καταυλισμούς των προσφύγων και προσφέρουν ακόμη και το καθημερινό τους κολατσιό για να τραφούν τα πεινασμένα παιδιά.
Σε κάθε σχολείο λοιπόν, σε κάθε γειτονιά, όλη η Ελλάδα μια ανοιχτή αγκαλιά, για να κάνουμε πράξη τα λόγια του ποιητή: «ΜΟΙΡΑ ΤΩΝ ΑΘΩΩΝ, ΕΙΣΑΙ Η ΔΙΚΗ ΜΟΥ Η ΜΟΙΡΑ».
Ο Υπουργός Παιδείας,
Έρευνας και Θρησκευμάτων
Νίκος Φίλης
Την ανάγκη συμμετοχής όλων ανεξαιρέτως των μαθητών στις δράσεις του σχολείου με αποδοχή και σεβασμό κάθε ξεχωριστής προσωπικότητας ανέδειξε το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Διαφορετικότητα» που διοργανώνεται από τα ΚΕΔΔΥ Β? Αθήνας και παρακολούθησαν οι μαθητές του ΣΤ3 τη Δευτέρα, 22/2/2016.
Το πρόγραμμα εστίασε στην ενσυναίσθηση, δηλαδή στην ικανότητά μας να αντιληφθούμε τα δικά μας συναισθήματα και των άλλων.
Η ενσυναίσθηση, ως δυνατότητα αντίληψης του εσωτερικού πλαισίου αναφοράς του άλλου με τα συναισθηματικά στοιχεία που υπάρχουν σ? αυτό, μας βοηθά να τον νοιαστούμε, να τον κατανοήσουμε, να τον αποδεχτούμε, να συνεργαστούμε και να συνδημιουργήσουμε.
Στο πλαίσιο αυτό, η βιωματική μάθηση αξιοποίησε τα βιώματα των μαθητών, τους ενθάρρυνε να συμμετέχουν ενεργητικά, τους προέτρεψε σε νέες ανακαλύψεις και ενεργοποίησε τη φαντασία τους.
Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων του σχολείου μας που μας ενημέρωσε για τη διεξαγωγή του εν λόγω προγράμματος.
Στα πλαίσια του έργου «Σύνδεση με Σύνεση» οι μαθητές της ΣΤ τάξης συμμετείχαν την Τετάρτη 17-2-2016 στην τηλεδιάσκεψη “Σεμινάριο “Σύνδεση με Σύνεση” για Δημοτικά” που αφορά στην ορθή, υπεύθυνη και ασφαλή χρήση του Διαδικτύου. Παρακολούθησαν παρουσίαση από τη Συντονίστρια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου & Επικεφαλή της Δράσης Ενημέρωσης Saferinternet.gr κ. Βερόνικα Σαμαρά και είδαν video του Πανευρωπαϊκού Δικτύου Ενημέρωσης που προβάλλουν με ιδιαίτερα προσιτό τρόπο τις συμπεριφορές ανηλίκων στο Διαδίκτυο.
Κύριος στόχος του διαδικτυακού σεμιναρίου είναι:
